為積極回應(yīng)家長(zhǎng)在教育過程中的困惑與需求,加強(qiáng)家校之間的深度合作,營造協(xié)同育人的良好氛圍,雙河新村小學(xué)于近期成功組織了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容豐富的教育咨詢服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過專業(yè)的指導(dǎo)與面對(duì)面的交流,為家長(zhǎng)提供科學(xué)、實(shí)用的教育策略,共同助力學(xué)生健康、快樂、全面地成長(zhǎng)。
活動(dòng)當(dāng)天,校園內(nèi)氣氛溫馨而熱烈。學(xué)校精心籌備,設(shè)立了多個(gè)咨詢服務(wù)專區(qū),涵蓋“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”、“心理健康輔導(dǎo)”、“親子溝通技巧”、“學(xué)科學(xué)習(xí)方法”以及“小初銜接指導(dǎo)”等家長(zhǎng)普遍關(guān)注的核心議題。由學(xué)校資深教師、班主任、持有專業(yè)資質(zhì)的心理輔導(dǎo)教師以及特邀的教育專家組成的咨詢團(tuán)隊(duì),以高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng),耐心細(xì)致地解答了每一位到場(chǎng)家長(zhǎng)的疑問。
咨詢過程中,老師們不僅針對(duì)孩子個(gè)體在學(xué)習(xí)中遇到的具體困難,如注意力不集中、讀寫障礙、數(shù)學(xué)思維提升等,提供了個(gè)性化的分析和建議;還就普遍存在的家庭教育問題,如如何有效管理電子設(shè)備使用、如何激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力、如何處理二胎家庭的子女關(guān)系等,分享了科學(xué)的教育理念和行之有效的方法。心理輔導(dǎo)老師特別強(qiáng)調(diào)了關(guān)注孩子情緒健康的重要性,指導(dǎo)家長(zhǎng)識(shí)別焦慮、壓力等信號(hào),并學(xué)習(xí)如何成為孩子情感上的有力支持者。
許多家長(zhǎng)表示,此次活動(dòng)如同一場(chǎng)“及時(shí)雨”,讓他們走出了某些教育誤區(qū),獲得了許多可操作的家庭教育“錦囊”。一位三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)感慨道:“以前總盯著孩子的分?jǐn)?shù),通過和老師的交流,我明白了培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極心態(tài)遠(yuǎn)比一時(shí)的成績(jī)更重要。老師給出的幾個(gè)家庭互動(dòng)小游戲,我們回去試了,孩子很開心,學(xué)習(xí)主動(dòng)性也提高了。”
雙河新村小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,教育咨詢服務(wù)活動(dòng)是學(xué)校構(gòu)建“家校社”協(xié)同育人體系的重要一環(huán)。學(xué)校始終堅(jiān)信,教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家庭與社會(huì)共同的事業(yè)。通過此類活動(dòng),學(xué)校希望將科學(xué)的育人理念傳遞給更多家庭,打破家校之間的信息壁壘,形成教育合力。
學(xué)校計(jì)劃將此類教育咨詢服務(wù)常態(tài)化、系列化,并考慮利用線上平臺(tái)拓展服務(wù)時(shí)空,定期舉辦主題沙龍、工作坊或邀請(qǐng)知名專家舉辦講座,持續(xù)為家長(zhǎng)提供支持,共同為雙河新村小學(xué)的每一位學(xué)子鋪就一條更加堅(jiān)實(shí)、寬廣的成長(zhǎng)之路。此次活動(dòng)不僅切實(shí)解決了家長(zhǎng)們的現(xiàn)實(shí)困惑,也進(jìn)一步增強(qiáng)了家校之間的信任與凝聚力,為提升學(xué)校整體育人水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。